Ó÷åáíàòà òåòðàäêà å ÷àñò îò ïîðåäèöàòà "A la Une" - àêòóàëåí ìåòîä çà ïðåïîäàâàíå íà ôðåíñêè åçèê êàòî ÷óæä, ñúçäàäåí ñïåöèàëíî çà þíîøè. Èäåàëíèÿò ïîìîùíèê çà çàòâúðäÿâàíå íà ïðèäîáèòèòå çíàíèÿ! Ó÷åáíàòà òåòðàäêà: å ïúëíîöâåòíî èçäàíèå, èäåàëíî çà ïðåãîâàðÿíå è çàäúëáî÷àâàíå íà ïðèäîáèòèòå çíàíèÿ îò ó÷åáíèêà; èìà ñúäúðæàíèå, ñúîáðàçåíî ñ ïîðåäíîñòòà íà òåìèòå â ó÷åáíèêà çà ïî-ëåñíà îðèåíòàöèÿ; Ñúäúðæà: 3 ëèñòà ñ óïðàæíåíèÿ çà çàòâúðäÿâàíå íà ìàòåðèàëà îò âñåêè óðîê â ó÷åáíèêà; ñåêöèÿ çà ñàìîîöåíêà â êðàÿ íà âñåêè óðîê; òåìà, ïîñâåòåíà íà ïîäãîòîâêàòà çà "DELF scolaire" â êðàÿ íà ó÷åáíîòî ... |
|
|
Ó÷åáíàòà òåòðàäêà: å ïúëíîöâåòíî èçäàíèå, èäåàëíî çà ïðåãîâàðÿíå è çàäúëáî÷àâàíå íà ïðèäîáèòèòå çíàíèÿ îò ó÷åáíèêà; èìà ñúäúðæàíèå, ñúîáðàçåíî ñ ïîðåäíîñòòà íà òåìèòå â ó÷åáíèêà çà ïî-ëåñíà îðèåíòàöèÿ; Ñúäúðæà: 3 ëèñòà ñ óïðàæíåíèÿ çà çàòâúðäÿâàíå íà ìàòåðèàëà îò âñåêè óðîê â ó÷åáíèêà; ñåêöèÿ çà ñàìîîöåíêà â êðàÿ íà âñåêè óðîê; òåìà, ïîñâåòåíà íà ïîäãîòîâêàòà çà "DELF scolaire" â êðàÿ íà ó÷åáíîòî ñúäúðæàíèå. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "A la Une - íèâî 2 (A1 - A2)" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà ... |
|
|
×àíòàòà çà ðàìî íà "Rucksack Only" å ñ àáñòðàêòåí äèçàéí è ïðèÿòíè öâåòîâå. Òÿ ðàçïîëàãà ñ îñíîâíî îòäåëåíèå, ìàëúê äæîá ñ öèï è îùå åäíî îòäåëåíèå, â êîèòî ïîëçâàòåëÿ ùå ìîæå äà íîñè ñâîè âåùè êàòî ìîáèëåí òåëåôîí, ïîðòìîíå è äðóãè. Òÿ å èçðàáîòåíà îò çäðàâ òåêñòèë, à îò âúòðåøíàòà ñòðàíà å ïîäïëàòåíà ñ ìåêà ìàòåðèÿ. Äúëãàòà ѝ ïðåçðàìêà ïîçâîëÿâà íà ïðèòåæàòåëÿ äà ðåãóëèðà äúëæèíàòà ѝ ñïîðåä ðúñòà ñè. ... |
|
|
Ó÷åáíàòà òåòðàäêà: å ïúëíîöâåòíî èçäàíèå, èäåàëíî çà ïðåãîâàðÿíå è çàäúëáî÷àâàíå íà ïðèäîáèòèòå çíàíèÿ îò ó÷åáíèêà; èìà ñúäúðæàíèå, ñúîáðàçåíî ñ ïîðåäíîñòòà íà òåìèòå â ó÷åáíèêà çà ïî-ëåñíà îðèåíòàöèÿ; Ñúäúðæà: 3 ëèñòà ñ óïðàæíåíèÿ çà çàòâúðäÿâàíå íà ìàòåðèàëà îò âñåêè óðîê â ó÷åáíèêà; ñåêöèÿ çà ñàìîîöåíêà â êðàÿ íà âñåêè óðîê; òåìà, ïîñâåòåíà íà ïîäãîòîâêàòà çà "DELF scolaire" â êðàÿ íà ó÷åáíîòî ñúäúðæàíèå. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "A la Une - íèâî 2 (A1 - A2)" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà ... |
|
|
Óñúâúðøåíñòâàéòå èçêóñòâîòî íà áèçíåñ ñòðàòåãèÿòà. Îáùîòî ìåæäó ãðîñìàéñòîðà è óñïåøíèÿ ïðåäïðèåìà÷ å òÿõíàòà ñïîñîáíîñò äà îðãàíèçèðàò ñòðàòåãèèòå ñè òîëêîâà äîáðå, ÷å äà ïðåäâèæäàò õîäîâåòå ñè è äà ïðåäñêàçâàò (è êîíòðîëèðàò) òåçè íà îïîíåíòèòå ñè. Íÿêîè äåìîíñòðèðàò íå÷îâåøêè óìåíèÿ â òîâà ïîëå, êàòî ìèñëÿò ñ íàä 10 õîäà íàïðåä è ïðîñïåðèðàò èçêëþ÷èòåëíî óñïåøíî. Ïîâå÷åòî õîðà îáà÷å íå ðàçñúæäàâàò ñ ïîâå÷å îò åäèí èëè äâà õîäà íàïðåä.  òîâà åôåêòèâíî ðúêîâîäñòâî Ïàòðèê Áåò-Äåéâèä ïðåäëàãà çàäúëáî÷åíà ìåòîäîëîãèÿ çà ïî-ÿñíî è öåëåíàñî÷åíî ìèñëåíå, ñïîäåëÿ îïèòà ñè è äàâà ðåàëíè ïðèìåðè çà ïîñòèãàíå íà ïðèâèäíî ... |
|
|
"Cat S6 Ceety" å äåòñêà òðèêîëêà âúâ âèñîêèÿ êëàñ, êîÿòî ïðåäëàãà ìàêñèìàëåí êîìôîðò è óäîáñòâî çà âñè÷êè äåöà - êàêòî çà íàé-ìàëêèòå, òàêà è çà ïî-ãîëåìèòå, à çà ðîäèòåëèòå - âúçìîæíîñò äà ñå íàñëàäÿò íà ìîáèëíîñòòà áåç êîìïðîìèñè."Ceety" êîìáèíèðà äâå ïðåâîçíè ñðåäñòâà â åäíî - òðèêîëêà, ïîäõîäÿùà êàêòî çà åæåäíåâíè ðàçõîäêè èç ãðàäà, òàêà è çà èãðè íà äåòñêàòà ïëîùàäêà.  ðåæèì "çà ãðàäà" êîëåëîòî å óäîáíà òðèêîëêà çà áóòàíå, à â ðåæèì "çà èãðà" - óäîáíà è ïðèÿòíà òðèêîëêà çà êàðàíå. Ñúñ "Ceety" ìîæåòå äà îòèäåòå íàâñÿêúäå, äîðè è íà ïàçàð! Òðèêîëêàòà èìà ïîäâèæåí ... |
|
|
“ Èñòîðèÿ íà áúëãàðèòå ” çà ïúðâè ïúò ùå ïðåäñòàâè ëåòîïèñà íà íàðîäà íè, à íå íà áúëãàðñêèòå çåìè, êàêòî ïîâå÷åòî äîñåãàøíè íàó÷íè òðóäîâå. Àìáèöèîçíèÿò ïðîåêò å ñúâìåñòíî äåëî ñ èçäàòåëñòâî “Çíàíèå”. Ñðåä ðåäàêöèîííèÿ ñúâåò íà ìàùàáíèÿ èñòîðè÷åñêè òðóä èçïúêâàò èìåíàòà íà âîäåùè íàøè ó÷åíè è èñòîðèöè – ïðîô. Ä-ð Ãåîðãè Áàêàëîâ , ïðîô. Ä-ð Ãåîðãè Ìàðêîâ , ïðîô. Ä-ð Ãðèãîð Âåëåâ äîö. Ä-ð Åìèë Àëåêñàíäðîâ, äîö. Ä-ð Òðåíäàôèë Ìèòåâ è äîö. Ä-ð Ðàéíà Ãàâðèëîâà . Èäåÿòà íà àâòîðèòå íå å äà ïðåíàïèøàò èëè èçîïà÷àò êîíêðåòíèòå ôàêòè, à äà êîðèãèðàò îòäàâíà íàëîæåíè ïîãðåøíè ñòàíîâèùà è äà ïðåäëîæàò íà íàñòîÿùèòå è áúäåùèòå ... |
|
|
Ùå óñïååø ëè äà ðàçðåøèø ìèñòåðèÿòà è äà îòêðèåø Ìàøèíàòà çà ÷óäîâèùà? Ìàøèíàòà çà ÷óäîâèùà íà äîêòîð Ôðàíêúëôèíê å èç÷åçíàëà! Éåòè äåòåêòèâúò Êëàóñ Ñîëñòààã ñå íóæäàå îò òâîÿòà ïîìîù, çà äà ðàçêðèå êðàäåöà. Äàëè äà ñå óñúìíèø â Áðàìóåë Ñòîêúð - ñòðàõîâèòèÿò âàìïèð? Èëè ìîæå áè â Ãðúíäúë è Ãðèíîëà, ïàêîñòëèâèòå ãîáëèíñêè áëèçíàöè? Ìîæå áè òðÿáâà äà ïðîñëåäèø óëèêèòå, ñâúðçàíè ñ õèòðèòå âåùèöè? Èëè ïúê ñìÿòàø, ÷å ÷óäîâèùíèÿò ñèí íà äîêòîðà, Ìîíòè, ùå òå îòâåäå ïðè êðàäåöà? Òè ðåøàâàø! Âñåêè òâîé õîä âîäè äî ðàçðåøàâàíåòî íà ñëó÷àÿ. Íåêà ðàçñëåäâàíåòî çàïî÷íå! Èëþñòðàöèè: Ëóèñ Ôîðøîó. Êíèãàòà å ÷àñò îò ïîðåäèöàòà ... |
|
|
Þáèëååí ñáîðíèê ïî ïîâîä 65-ãîäèøíèíàòà íà ïðîô. Ïàâëèíà Ñòåôàíîâà ... Ñáîðíèêúò "×óæäîåçèêîâîòî îáó÷åíèå äíåñ" å ïîñâåòåí íà 65-ãîäèøíèÿ þáèëåé íà ïðîô. Ïàâëèíà Ñòåôàíîâà è âêëþ÷âà ñòàòèè íà ïðåïîäàâàòåëè îò Íîâ áúëãàðñêè óíèâåðñèòåò, ÑÓ "Ñâ. Êëèìåíò Îõðèäñêè", ÂÒÓ " Ñâ. ñâ. Êèðèë è Ìåòîäèé", ÞÇÓ "Ïàèñèé Õèëåíäàðñêè", ØÓ "Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè" è óíèâåðñèòåòà â Ìàðèáîð, Ñëîâåíèÿ.  ïúðâàòà ÷àñò íà ñáîðíèêà ðàçðàáîòêèòå ðàçãëåæäàò ðàçëè÷íè àñïåêòè íà ïîâèøàâàíåòî íà åôåêòèâíîñòòà íà ÷óæäîåçèêîâîòî îáó÷åíèå äíåñ è èçïîëçâàíåòî íà ñúâðåìåííèòå èíôîðìàöèîííè ... |
|
|
4-òî èçäàíèå çà Perl 5.8. ... Perl Äæîáåí ñïðàâî÷íèê å íåçàìåíèì çà Perl ïðîãðàìèñòèòå. Òîçè óäîáåí, äîáðå îðãàíèçèðàí êðàòúê ñïðàâî÷íèê ñúäúðæà åñåíöèÿòà íà êóïèùà äîêóìåíòàöèÿ îòíîñíî Perl. ×åòâúðòîòî èçäàíèå íà Perl Äæîáåí ñïðàâî÷íèê å àêòóàëèçèðàíî ñïðÿìî Perl 5.8. Êíèãàòà ñúäúðæà îáîáùåíèå âúðõó ñèíòàêñèñíèòå ïðàâèëà íà Perl, êàêòî è ïúëåí ñïèñúê íà îïåðàòîðèòå è âãðàäåíèòå ôóíêöèè. Òàçè êíèãà å ÷óäåñíî äîïúëåíèå êúì àâòîðèòåòíèòå êíèãè çà Perl, èçäàäåíè îò O"Reilly & Associates: Programming Perl (Ïðîãðàìèðàíå ñ Perl), Learning Perl (Äà íàó÷èì Perl) è Perl Cookbook, êàòî ïúðâèòå äâå êíèãè âå÷å ñà íà áúëãðàñêèÿ ... |
|
|
Íàñòîÿùîòî ðúêîâîäñòâî å ïðåäíàçíà÷åíî çà íàïðåäíàëè øàõìàòèñòè áåç çíà÷åíèå îò òÿõíàòà âúçðàñò. Îãðîìíèÿò áðîé ïðèìåðè çà ðåøàâàíå è èëþñòðèðàíå íà îñíîâíè ïîíÿòèÿ îò øàõìàòíàòà òàêòèêà è ñòðàòåãèÿ ñà èçâàäåíè îò ïàðòèè, èçèãðàíè îò åëèòíè áúëãàðñêè øàõìàòèñòè, êîåòî å óíèêàëíî â ñâåòîâíîòî øàõìàòíî êíèãîèçäàâàíå. Ñëåä âñåêè ðàçäåë èìà ïðàêòèêóì îò óïðàæíåíèÿ ñ ðåøåíèÿ è äîìàøíà ðàáîòà ïî ïðèíöèïà: ïîíÿòèå - ïðèìåðè - óïðàæíåíèÿ. Ñòåôàí Ñåðãèåâ å ïúðâèÿò äîêòîð íà ïåäàãîãè÷åñêèòå íàóêè â Áúëãàðèÿ â îáëàñòòà íà øàõìàòà. Îò 1975 ã. å ÷ëåí íà áþðîòî íà ÁÔ Øàõìàò. Áèë å çàì.-ïðåäñåäàòåë è ïðåäñåäàòåë íà ôåäåðàöèÿòà. ... |
|
|
Geoffrey West's research centres on a quest to find unifying principles and patterns connecting everything, from cells and ecosystems to cities, social networks and businesses. Scale addresses big, urgent questions about global sustainability, population explosion, urbanization, ageing, cancer, human lifespans and the increasing pace of life, but also encourages us to question the world around us. Why can we live for 120 years but not for a thousand? Why does the pace of life continually increase? Why do mice live for just two or three years and elephants for up to 75? Why do companies behave like mice, and are they ... |
